10/01/14
La clase comienza con la pregunta "¿cuántas máquinas habéis usado hoy?". La respuesta para un hombre de hace 200 años sería remota.
Se plantea la importancia de las máquinas hoy día en el arte, y se cuestiona la poca importancia que se le dan pese a lo muy influidos que estamos por ellas.
Se nos pide que ideemos nuestra máquina perfecta, y en su mayoría, se coincide en que sea como sea, tiene que tener sandwichera.
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